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	<title>Annikas BP-Blog</title>
	<link>http://apuk.wordpress.com</link>
	<description>Just another bp-blog - Berufspädagogik an der PH Thurgau</description>
	<lastBuildDate>Wed, 24 Oct 2007 21:07:11 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Woche 42: Anthropologie</title>
		<description><![CDATA[Die Unterbrechung währt noch ein bisschen. Das nutze ich, um noch einmal auf meine Lektüre einzugehen und einige Zusatzgedanken einfließen zu lassen. Denn anscheinend verfolgen die Autoren von „einfach systemisch!“ ihr Ziel sehr stringent: die Präsentation einer systemtheoretisch grundierten (s. Interviews mit Niklas Luhmann), aber auf die Praxis bezogenen Pädagogik. Mir fallen also reihenweise Aspekte [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=apuk.wordpress.com&blog=1802690&post=9&subd=apuk&ref=&feed=1" />]]></description>
		<link>http://apuk.wordpress.com/2007/10/22/woche-42-anthropologie/</link>
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		<title>Woche 41: Unterbrechung</title>
		<description><![CDATA[Kurz muss ich meine Suche nach Ideen zum Kompetenzraster unterbrechen, denn in „einfach systemisch!“ bin ich über einen Autor gestolpert, der nur in einem Satz erwähnt wird, mir aber bemerkenswert erscheint: Gregory Bateson. Er wird als derjenige erwähnt, der von „Unterschieden, die einen Unterschied machen“[1] spricht. Auf Wikipedia wird Bateson ausführlich besprochen und seine interdisziplinäre [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=apuk.wordpress.com&blog=1802690&post=8&subd=apuk&ref=&feed=1" />]]></description>
		<link>http://apuk.wordpress.com/2007/10/07/woche-41-unterbrechung/</link>
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		<title>Woche 40: Coaching</title>
		<description><![CDATA[Das Coaching, das mit Kompetenzrastern arbeitet und damit ressourcen- und prozessorientiert angelegt ist, ist eine spannende Alternative zu einem Entwurf von Schule, die auf Notengebung basiert. Die Grundsätze der Arbeit mit Kompetenzrastern sind Transparenz und Kooperation, die Ziele sind Motivation der Schüler und Steigerung der Selbstlernkompetenz.
Zunächst einige begriffliche Überlegungen, da verschiedene Begriffserklärungen in Sebastians B(p)logeintrag [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=apuk.wordpress.com&blog=1802690&post=7&subd=apuk&ref=&feed=1" />]]></description>
		<link>http://apuk.wordpress.com/2007/10/03/woche-40-coaching/</link>
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		<title>Nachtrag zur Woche 39: Beginn</title>
		<description><![CDATA[Hier entsteht ein Blog, das das Lernen begleitet und gleichzeitig das Lernen selbst thematisiert. Das heißt auch, dass hier im zweifachen Sinne ‚work in progress‘ beobachtet werden kann: Einmal auf der Ebene meines Verstehen, und andererseits ist auch Didaktik immer ein Prozess – nie abgeschlossen, aber deshalb variabel und revidierbar.[1] Gerade das macht die Form [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=apuk.wordpress.com&blog=1802690&post=5&subd=apuk&ref=&feed=1" />]]></description>
		<link>http://apuk.wordpress.com/2007/10/03/nachtrag-zur-woche-39-beginn/</link>
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		<title>woche 39</title>
		<description><![CDATA[endlich ein blog &#8212; action!
       <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=apuk.wordpress.com&blog=1802690&post=4&subd=apuk&ref=&feed=1" />]]></description>
		<link>http://apuk.wordpress.com/2007/09/27/woche-39/</link>
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